Objetivo geral
Formar especialistas em Psicopedagogia.
Público-alvo
Profissionais graduados nas áreas de saúde, educação e afins.
Curadora: Jannayna Queiroz
- sejaposunifor@unifor.br
- (85) 3477.3174
- Bloco B, Sala B08
Jannayna Queiroz
Doutora em Psicologia pela USAL (Universidad Del Salvador - Ar), com pesquisa em "Psicopedagogia Clínica Grupal - criança e adolescente". Mestre e graduada em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Formação em Psicodrama, pela Matriz Criativa/FEBRAP e em Fenomenologia com Enfoque em Gestalt (em processo), pela Aware. Especialista em Psicopedagogia, pela FATE - Faculdade Ateneu. Docente do Centro de Ciências da Saúde, Supervisora de Estágios em Processos Clínicos (Psicoterapia de criança, adolescente e adulto - individual e grupal) e Assessora de Coordenação na UNIFOR - Universidade de Fortaleza - Ênfase em Processos Educativos e Sociais. Psicóloga Clínica e Supervisora.
Coordenação: Michelle Sales Belchior
- latosensu@unifor.br
- michellebelchior@unifor.br
- (85) 3477.3174
- (85) 99246.6625 (WhatsApp)
- Bloco B, Sala B08
Michelle Belchior
Doutoranda em Ciências da Cultura, Mestre em Psicologia, Psicomotricista, Psicóloga e Fonoaudióloga. Atua na abordagem psicanalítica. Coordenadora dos Cursos de Pós-graduação em Psicomotricidade e em Psicologia Educacional e do Desenvolvimento da Pós-Unifor. Professora universitária e pesquisadora, atua principalmente nos seguintes temas: psicomotricidade, psicologia, fonoaudiologia, desenvolvimento humano, linguagem, inclusão e infância. Exerce cargos administrativos na Universidade de Fortaleza.
Diferenciais
NÚCLEOS
Módulo 1 : Fundamentos transversais: psicomotricidade, educação inclusiva e psicopedagogia
Caracterizar processos de desenvolvimento e aprendizagem e suas diferenças funcionais.
Módulo 2: Epistemologia da Psicopedagogia e Processos de Aprendizagem
- Refletir sobre a origem e o desenvolvimento da psicopedagogia.
- Conhecer formas de intervenção em Psicopedagogia: clínica e institucional e a formação do profissional em psicopedagogia: formação didática, prática e pessoal;
- Reconhecer as influências das teorias da aprendizagem para a Psicopedagogia.
Módulo 3 : Psicopedagogia Institucional
- Explicar os fundamentos da psicopedagogia institucional, seu desenvolvimento, implicações no processo de aprendizagem e transtornos.
- Realizar atividades de intervenção para as áreas da aprendizagem.
- Analisar os aspectos teórico- práticos utilizados na avaliação e intervenção, dos processos de aprendizagem na instituição.
Módulo 4 : Psicopedagogia Clínica – individual e Grupal
-
Analisar os aspectos teóricos práticos da psicopedagogia clínica – individual e grupal.
-
Compreender o papel do brinca na prática psicopedagógica, os materiais e seu aspecto simbólico, os aspectos instrumentais e fantasmáticos do jogo na psicopedagogia clínica com crianças e adolescentes.
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Analisar os aspectos teórico-práticos utilizados na avaliação e intervenção dos processos de aprendizagem na clínica.
-
Compreender os resultados e impactos das investigações e das intervenções.
-
Compreender o fazer psicopedagógico na clínica individual e grupal.
Professores
Vitor da Fonseca
Titulação: Doutor
Michelle Belchior
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
André Manganelli e Juliana Campocasso
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Vera Matos
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Adriana Marcondes Machado
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Jannayna Queiroz Carvalho
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Luciana Queiroz
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Elcyana Bezerra Carvalho
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Veja alguns destaques
Mais informações em breve.
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